关于组织开展2022年职业教育省级和国家在线精品课程推荐工作的通知

各二级学院：

根据《教育部办公厅关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》和《浙江省教育厅办公室关于开展2022年职业教育省级和国家在线精品课程认定和推荐工作的通知》精神，学校决定组织开展2022年职业教育省级和国家在线精品课程推荐工作。现将有关事项通知如下：

一、省级课程申报范围和课程要求

（一）申报范围

申报课程应为纳入中等职业学校（以下简称中职）、高等职业学校（以下简称高职，含高职专科、高职本科）相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程，包括公共基础课程、专业（技能）课程（含实训实习），以及其他特色课程。五年制高职前三年课程列归中等职业教育组，五年制高职后二年课程列归高等职业教育组；高职本科课程列归高等职业教育组，但须单独注明。

（二）课程要求

1.课程设计科学，教学目标清晰，内容符合政治性、科学性、先进性、适用性、规范性要求，有机融入课程思政要求，体现职教特色，专业课及时融入新技术、新工艺、新规范，鼓励与行业企业合作开展课程建设与实施。

2.课程总学时不低于32学时，至少在课程平台上完成两（学）期的在线教学或线上线下混合式教学实践，在同类课程中教学效果良好，有省级课程或教学项目建设基础的优先。

3.体现教师教材教法改革成果，课程教学活动完整，提供在线测试、作业、考试、答疑、讨论等功能并有效实施，能有效防范刷课、替课、刷考、替考行为。有完整的学习过程数据，学生受益面广、参与度高、获得感强。

4.数字化教学资源丰富多样、质量精良，无版权、肖像权争议，课程平台资质良好、运行可靠，能按要求接入省级及以上职业教育智慧教育平台。课程有特色有创新并可持续改进。

5.教学团队基础好，师德师风优、教学能力强、数字素养高，结构合理，能够提供稳定的课程教学服务，课程负责人原则上应具有副高及以上职称，并限牵头申报一门课程，课程团队主要成员不交叉申报。

6.全面落实教育评价改革要求，课程教学管理制度完备，教学全过程管理严格有序，教学支持保障条件良好。未发生过较大教学事故。

二、国家课程推荐遴选和工作方式

职业院校可向所在地省级教育行政部门申报，也可按对应专业（领域）向全国行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校教学（教育）指导委员会（以下简称行指委、教指委）申报。如有意向通过行指委（教指委）申报的教师，请密切关注相关申报通知及具体流程，如需教务处审核或提供相关材料，请联系教务处高杰老师（联系电话：18868817859）。

通过省教育厅申报的课程在开展省级课程审核基础上，按照“精益求精、彰显特色、好中选优”原则，由省教育厅根据教育部明确的层次比例和分配给我省的推荐额度，一次性遴选产生2022年国家课程推荐项目和下一年度备推荐项目。其中，2022年国家课程拟推荐项目经履行相关程序后，由省教育厅按照教育部相关工作要求和时间节点及时填报上载；列入下一年度国家课程备推荐的项目，需学校继续加大建设力度，俟下一年度国家课程启动申报时，省教育厅对照国家课程申报要求再行组织审核评价，通过的项目将按规定程序向教育部推荐。

三、申报限额及申报立项要求

（一）申报限额数量

我校限额申报省级在线精品课程8门；认定校级在线精品课程若干门。

（二）推荐申报与评选立项

1.请有意向申报的教师填写《2022年浙江省职业教育在线精品课程申报书》、《证明材料清单》和《课程资源与学习数据及平台承诺书》（详见附件2，另根据省申报系统要求，申报书中对字数有要求的部分申报内容，每部分限插入2张图片）等相关材料，于8月26日15:00前上传至教务处评审平台：http://zjsy.kypt.chaoxing.com/。其中，《2022年浙江省职业教育在线精品课程申报书》和《课程资源与学习数据及平台承诺书》合并为一个文件上传至“申报书上传”处， 《证明材料清单》为一个文件上传至“佐证材料上传”处（请勿压缩包上传）。上述申报材料中涉及学校盖章、教务处盖章部分可待确定推荐名单后，由教务处统一申请用印。

2.教务处将组织专家进行评审，产生推荐名单，提交教学委员会审议，公示无异议后上报省教育厅。

3.校级在线精品课程认定工作将同步推进。

教务处

2022年8月13日

附件：

1.教育部办公厅关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知

2.浙江省教育厅办公室关于开展2022年职业教育省级和国家在线精品课程认定和推荐工作的通知