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关于开展教学建设项目结题验收工作的通知
发布者:李怡    发布日期:2023-03-15    查看:1927  次


主要工作要求如下:

各有关部门:

根据工作安排,教务处将对相关教学建设项目组织结题验收,现将相关事宜通知如下:

一、项目范围

1.所有尚未结题且完成预期研究任务的校级课程思政教育研究项目、教学改革项目和课堂改革项目;

2.2020年立项的校级A类、B类在线开放课程,延期结题的前三批校级优质在线开放课程;

3.研究期限已到尚不符合结题条件的项目,可提交延期结题申请,已经超过延期时间的项目原则上本次必须结题。

二、验收材料

1.校级教改项目负责人须填写《浙江商业职业技术学院教育教学改革项目结题验收报告》(附件1),结题材料应与项目申报书中所列研究成果一致,并提供相关佐证材料(扫描件),否则不予结题。

2.校级课改项目负责人须填写《浙江商业职业技术学院课堂教学改革项目结题验收报告》(附件2),结题材料须提交每轮授课学生的学习感受、调查问卷、听课记录、公开课或教研活动记录等佐证材料(扫描件)。

3.校级优质在线开放课程、校级A类、B类在线开放课程负责人须填写《校级优质在线开放课程认定书》(附件3)和《校级优质在线开放课程数据信息表》(附件4),验收采取定量评价与定性评价相结合的方式,包括基本指标和观测指标两部分,具体要求参照《关于开展第二批校级优质在线开放课程验收的通知》(http://jwc.zjbc.edu.cn/2020/1110/c1555a29991/page.htm)。其中,校级A类在线开放课程教学视频时长在90分钟/学分以上;校级B类在线开放课程教学视频时长在60分钟/学分以上。

三、验收程序

1.各项目负责人务必按照上述要求,将相关结题验收材料于6915:00点前上传至教务处评审平台:http://zjsy.kypt.chaoxing.com/。其中,附件1、附件2、附件3和附件4附件34合并为一个文档)上传至“结题验收”栏目的“结题材料上传”处,相关佐证材料(请勿传压缩包)上传至“佐证材料上传”处;如申请延期结题,请在“变更申请”栏目中填写相关内容,《教学建设项目延期结题申请表》(附件6)需所在部门领导签字,上传至“附件”处。

2.教务处按项目申报书预期设计要求及相关管理办法对结题材料进行复查,并组织专家评审,经公示无异议后发文。

3.须在本次结题验收的教学建设项目详见附件5。根据《浙江商业职业技术学院教研教改项目管理办法》第十六条、十七条规定:出现研究成果未通过鉴定、剽窃他人成果、擅自更改研究内容和计划、无故不完成研究任务、逾期未提交延期申请或延期仍未完成的,经教务处报批后,撤销项目项目被撤销者3年内不允许申报各类教研教改项目。

请各相关项目负责人按要求报送结题材料,争取顺利结题。

 

 

教务处

2023315

 



材料提交时间:
2023-03-15至2023-06-15
参与的项目分别为:
序号项目名称项目负责人所属院系
1《中餐工艺》课程思政的研究与示范刘晨旅游烹饪学院
2“点、线、面”思维下高校思政工作的探索与实践李志君经济管理学院
3高校创新创业教育“数字化+思政化”教学改革研究方硕瑾创业学院
4“目标贯通,双融双促、校企协同”—高职新工科课程思政全链式育人体系研究与构建叶芊芊应用工程学院
5“点线面体”四维度推进成本会计课程思政建设廖露露财会金融学院
6产教融合背景下企业导师课程思政教学能力提升路径研究—以电子商务专业群为例齐盛电子商务学院
7高职校创新创业教育课程思政内生性实践模式研究陆臻杰电子商务学院
8“思政继教”赋能社会服务的探索与研究陈莹莹继续教育学院
9企业融资实务章翔财会金融学院
10投资基金实务肖欢明财会金融学院
11电路基础秦青应用工程学院
12PLC应用技术余有芳应用工程学院
13组态软件技术王文建应用工程学院
14居住空间室内设计吴宏伟财会金融学院
15小企业会计软件应用李军强财会金融学院
16审计(注会)李视磊财会金融学院
17统计基础朱冰心财会金融学院
18证券市场营销傅笑圆财会金融学院
19个人理财李淑芳财会金融学院
20资产评估基础(考证)章翔财会金融学院
21外贸客户开发与维护袁丽电子商务学院
22办公软件高级应用沈丽梅电子商务学院
23剑桥商务英语吕劢电子商务学院
24综合英语何乐飞国际交流学院
25艺术英语江文国国际交流学院
26设计表现三维软件赵劼艺术设计学院
27商业店面橱窗设计杜鹃艺术设计学院
28产品制图姚远洋艺术设计学院
29环境艺术设计初步王乃琴艺术设计学院
30三维软件张尚曙艺术设计学院
31家具设计方圆艺术设计学院
32电子技术李德明应用工程学院
33OFFICE高级应用郑欢欢应用工程学院
34电气控制与PLC余伟应用工程学院
35传感器与检测技术陈佳臻应用工程学院
36新媒体运作与广告策划李莉经济管理学院
37餐饮服务技能徐行健其他
38定向运动薛帅体育教学部
39展示策划与创意陈静凡艺术设计学院
40室内设计(整体家居设计)南鸯静艺术设计学院
41平面设计基础杨帆艺术设计学院
42《智能建筑制图》齐盛应用工程学院
43网络综合布线技术孟庆生应用工程学院
44数字电子技术华良应用工程学院
45汽车电气设备构造与维修张翰翔应用工程学院
46《外汇业务》课堂教学改革—基于学生兴趣和能力为培养目标李荣财会金融学院
47面向执业环境的《审计实务》课堂教学改革李视磊财会金融学院
48基于实景模拟的翻转课堂教学模式的探索与实践——以《经济法》课程为例王美芬财会金融学院
49基于建构主义学习理论的《创业基础》教学改革阮飞创业学院
50基于POA理论的高职英语教学课堂改革何乐飞国际交流学院
51基于混合式教学的高职院校《职业生涯规划》课堂教学改革吕荻旅游烹饪学院
52以职业行动能力为导向的高职《市场营销学》课程改革探索张淑英经济管理学院
53《书籍装帧设计》教学模式改革羊力超艺术设计学院
54推进“动态视觉描述”在课程中的应用——以《图形设计》为例李远驰艺术设计学院
55基于商业案例分析的《创业基础》课程教学改革薛婷婷创业学院
56《烹饪营养》“活页”教材的资源建设与开发研究黄璐旅游烹饪学院
57三螺旋视角下,高职创新创业课初探张剑学工部、学生处、招生就业处、团委
58双高背景下基于SCM理论的校企合作智慧学习共同体人才培养模式研究黄春燕电子商务学院
59新时代浙江工匠培育视角下产教融合实训基地共同体模式构建研究——基于浙江商业职业技术学院案例的分析李振华行政单位
60讲好中国金融故事的“金融学”课程思政改革探索周政财会金融学院
61双高建设背景下烹饪工艺与营养专业群英语模块化教学改革研究与实践郦悦旅游烹饪学院
62基于产教融合背景下的个性化网络课程优化研究——以电子商务专业群为例曾煜电子商务学院
63心理资本靶向下,《大学生心理健康教育》课程的效用探究——以浙江商业职业技术学院为例房敏学工部、学生处、招生就业处、团委
64高流量时代,《直播营销》课程在教学过程中的探索与革新徐睿涵电子商务学院
65基于霍尼韦尔XL50 DDC的楼宇自动化工程项目教学与实践胡曙敏应用工程学院
66基于校友协同创新的高校“双创”人才培养研究阮飞创业学院
67基于“互联网+”的《工程制图》慕课教学改革研究初勤亭应用工程学院
68高职院校教师教学设计及能力优化研究陈君经济管理学院
69“新三教”改革背景下线上线下混合式精准教学路径研究与探索徐艳经济管理学院
70基于学习空间融合的校企“双元”育人实践教学创新研究刘潇潇经济管理学院
71双高建设背景下的电商中美合作项目人才培养模式的探索与实践方钧电子商务学院
72产教融合背景下 “ 专本衔接 +X ”融通教学模式改革研究陈莹莹行政单位
73大数据背景下高职教学质量智慧监控体系创新研究岑华锋行政单位
74混合式教学模式在《财务管理》课程中的实施和探讨——基于“中国大学mooc”平台陈海红财会金融学院
75PGSD框架下电商实战项目“双选”管理优化杜乘龙电子商务学院
76基于BIM+VR技术的空调工程类课程教学改革探究郭舜之应用工程学院
77双高建设视域下“四融合”教学改革实践——以酒店管理与数字化运营专业为例王伟旅游烹饪学院
78媒体融合语境下的《图形动画》创新教学模式与方法研究范振奇艺术设计学院
79资产评估专业职业导向型教学资源库设计研究梁佳楣财会金融学院
80深度“产教融合”背景下高职烹饪实训课程建设逻辑陈建红旅游烹饪学院
81“由优到精”:高职在线开放课程精品化路径的进阶探索——以《中华商文化》为例徐洁经济管理学院
82“人工智能+X”背景下的《人工智能与商务场景应用》课程改革研究与实践王毅星应用工程学院
83基于AR/VR技术的高职篮球教学研究与实践刘成永人文学院
84双高建设视域下基于TPACK理论的高职院校教师信息化教学能力提升的研究— 以电子商务学院为例朱彦电子商务学院
85依托校园文化场馆的思想政治理论课实践教学模式探究——以浙江商业职业技术学院“思想道德与法治”课为例方琳琳马克思主义学院
86高职“新商科”专业数字化协同育人模式研究朱江信息化建设办公室
87中国智造背景下工业机器人技术课程教学改革与探索华良应用工程学院
88“课赛融合”视域下高职公共英语教学模式研究陈洁国际交流学院(国际合作与交流处)
89“一镇一IP“乡村文化品牌建设在《项目设计》教学中的改革实践赵静艺术设计学院
90基于大数据的网络教学质量监控与评价研究——以浙江商业职业技术学院为例杨亚娟教务处
91融入“课程思政”的高职教学研究--以浙江商业职业技术学院为例吴晔财会金融学院
92基于互联网+背景下《制冷技术与设备》课程思政教学研究童玮应用工程学院
93“单载体,双链路”的高职课程思政模式构建与实施姜含之艺术设计学院
94“三全育人”视域下全过程课程思政教学研究——以浙江商业职业技术学院为例孔美云电子商务学院
95融入专业群建设的劳动教育体系构建研究楼永俊经济管理学院
96《C语言程序设计》课程思政教学研究赖宋红应用工程学院
97高职院校“课程思政”协同育人机制构建研究张梓英马克思主义学院、人文学院
98高职数学课程思政建设的实施途径与策略研究刘莹马克思主义学院、人文学院
99高职院校基层党建引领的思政实践育人体系构建探析颜莉霞经济管理学院
100新工科视域下空调工程专业课程思政教学改革与实践孙殷应用工程学院
101当代浙江创新精神融入新农人培育课程思政体系的研究与实践谷闪闪电子商务学院
102基于PDEE动态化系统模型的中华文化融入高职英语教学研究与实践赵艳霞国际交流学院
103乡村三生空间与产教共建模式的耦合——“双创”背景下环艺专业核心课程链思政教学革新韦珏艺术设计学院
104劳动教育视阈下新时代“三种精神”融入高职课程思政路径研究王洪贞旅游烹饪学院
105金课引路 思政赋能——高职英语讲好中国故事的路径与方法研究熊媛国际交流学院
106高职院校“课程思政”教师队伍建设的创新研究黄秋华组织人事部
107“经济学基础”课程思政融入教学的研究 程书芹经济管理学院
108基于产教融合的课程思政与思政课程“双元协同.四段递进”双同提效机制研究余溧彬应用工程学院
109金课建设视阈下高职学生在线课程参与度调查研究彭磊义旅游烹饪学院
110“碳达峰”背景下新工科技术创新智能制造类工匠人才培养体系研究焦丹应用工程学院
111高职烹饪工艺与营养专业模块化课程体系重构与“课证融通”的方案与实施黄璐旅游烹饪学院
112跨境电子商务知识产权纠纷解决机制研究张枝军电子商务学院

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