课程思政优秀教学案例

1.建设要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，紧扣“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，深入挖掘和提炼各类课程所含的价值引领元素，并融入课堂教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，协同推进专业课程与思政课程，形成“三全”育人格局，着力培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

2.征集目标

通过课程思政教学案例征集，进一步总结凝练、宣传我省在课程思政教学方面的典型经验，为进一步扎实推进课程思政建设积累素材，展示我省教育办学水平和课程思政教学改革成果。  

3.征集范围及要求

（一）征集范围与形式

2021年面向全省各高校征集课程思政教学案例，征集形式为课程思政教学案例文字稿。国家“双高”计划建设高职院校可推荐8项。

（二）征集要求

（1）课程思政教学典型案例要强化正确的政治方向，有明确的课程思政教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

（2）教师要深入挖掘课程中蕴涵的思政元素，融入课程教学中，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，实现价值性和知识性的统一，达到专业知识与育人元素深度融合。

（3）课程思政教学案例文字稿要求：字数5000字左右，含课程概况、课程目标、思政元素、设计思路（知识点教学过程中如何切入与衔接育人元素、课程思政具体内容、运用什么方法组织实施等）、育人元素实施案例、特色及创新、教学效果等，需有适当图片支撑。